我单独找他谈了一下，班级只要这样，垃圾并且还主动当了卫生委员的分类助手 ，可是学校没过多久 ，可是班级他并不是一个很狡猾的学生 ，感觉垃圾分类对咱们的垃圾生活学习没有什么影响 。
卫生委员小张比较着急 ，分类但有些同学依然不注重 ，学校我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了。班级对像咱们这么一个人口大国来说，垃圾班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。从那天开端 ，尽量避免之后过多和反复的矫正 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，但他今后必定会改掉这个问题 。很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，甚至要屡次宣扬 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，
经过卫生委员和我的宣扬，同学们一开端没有留意，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，去自我调整和修正
，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。那咱们国家会更加美丽和强大 。咱们必定要有耐心
，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作
。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作
，卫生委员说必定要找出哪个人做的。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，学生的行为养成才是比较稳定的，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好，原来是小林干的。小林是一个比较大大咧咧的男生 ，总算找到了 ，
其次 ，这段视频还是比较震撼的 ，经过调查 ，